为深入落实立德树人根本任务，扎实推进“五育并举”，严格对标学院劳动教育清单化育人要求，近日，智能制造与交通学院组织2024级、2025级全体在校生开展2026年劳动周系列实践活动，构建“日常生活劳动+生产劳动+服务性劳动”三位一体劳动教育体系，以多元化实践活动锤炼学生劳动素养与工科匠心精神。
本次劳动周严格对照劳动教育参考清单标准化开展，内容丰富、覆盖面广。在日常生活劳动中，学院组织学生开展宿舍清扫、书柜收纳、寝室美化、烘焙体验、职业形象塑造等实践任务，引导学生掌握生活技能、养成整洁自律的生活习惯，培育积极健康的生活态度。在生产劳动环节，立足工科专业特色，依托各类实训场地，组织学生开展实训设备清洁养护、器材分类登记、场地规整、专业技能实训、技能竞赛比赛等活动，让学生在实操劳动中熟悉专业设备、规范操作流程，夯实专业基础，涵养严谨细致的职业素养。
同时，学院积极推进服务性劳动落地，组建学生志愿服务队，开展校园环境卫生整治、文明督导、公共设施维护等公益服务，引导学生在奉献中增强责任担当。为营造浓厚劳动氛围，学院通过主题板报、主题班会、公众号等线上线下多元形式广泛宣传动员，全方位普及劳动教育理念。
本次劳动周涌现出多名劳动先进个人与优秀班级，学生在实践中补齐劳动短板、提升综合素养。此次活动有效打破传统单一劳动模式，实现劳动教育与专业教育深度融合。下一步，学院将持续推进清单化、常态化、专业化劳动教育建设，以劳树德、以劳增智，助力学生全方位成长成才。