为贯彻落实教育部等十七部门联合印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023-2025）》部署的重点工作，坚持“五育并举”促进学生心理健康。轨道交通学院加强学院心理健康教育工作顶层设计和推进落实，以5.25心理健康月为契机，举办系列活动，推进“五育并举”，全面加强和改进学生心理健康工作，在内涵、质量、活力上深下功夫，提升学生心理健康素养。
以德育心：将思想政治教育贯穿学生心理健康工作全过程，通过坚定理想信念、树牢理想之基，提升思想政治素养来育心强心。举办“青春心向党 学习二十大”心理成长演讲比赛，组织各班开展“悦纳自我 筑梦成长”心理健康主题教育、班会等，进行心理知识宣讲和集体讨论分享。
以智慧心：结合学科专业特点，延伸课堂教育教学内容和方式，一步开发学生潜能，既教书、又育人，促进学生全面发展、创造性发展和可持续发展。举办“沁心书香 助力成长”心理健康读书会，通过对优秀励 志文学作品的分享交流，引导学生从书籍中感知生命的力量、体会人生的真谛，借助阅读的方式普及心理健 康知识，促进学生全面和谐发展。
以体强心：将体育与学生心理健康教育工作有机融合，充分发挥体育调节情绪、疏解压力的强心作用。开展“袋鼠跳”“你画我猜”等趣味运动游戏，引导学生珍爱生命、增强体质、锤炼意志，在建设体育强国的新征程上焕发青春力量。
以美润心：紧扣美育主旨，开拓心理健康教育新方向，结合专业特色，实施美育浸润行动。“巧手暖心”DIY活动（废纸箱旧物改造）活动，帮助学生缓解学习工作压力，提升学生创作能力，丰富学生精神文化生活，展示当代大学生的朝气与活力。
以劳健心：丰富拓展劳动教育实施途径，充分发挥劳动教育对心理健康的促进作用。开展“人人来参与，劳动最美丽”主题实践活动，通过一次宿舍大扫除、一次志愿服务、一声“您辛苦了”和一份深情祝福，教育学生深刻体会劳动的伟大意义，提升劳动精神面貌和劳动技能水平。
在学校心理咨询中心的关心和支持下，我院一直高度重视学生心理健康工作，后续将不断加强全覆盖的全员教育和特殊学生群体关注的“点、面”结合的工作机制建设，扩充学院二级心理站力量，加强学生三自引领，积极筹划我院专业特色的系列活动，加强五育并举，全方位助力学生心理健康，提升学生心理素质。